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《模具工业》编辑委员会

名誉主任委员:曹春华 褚克辛 曹延安

主任委员:武兵书

副主任委员(按姓氏笔画排):
申长雨院士 卢秉恒院士 叶 军
阮雪榆院士 李志刚   李德群院士
陈蕴博院士 赵红一   钟志华院士
崔 昆院士

委员(按姓氏笔画排列):
孔 啸  王 冲  王耕耘  王敏杰  王新云
刘全坤  刘春太  刘 斌  刘德普  朱晓兵
米永东  许发樾  阮 锋  吴国峰  吴晓春
张 平  张恭运  张嘉敏  李建军  李明辉
杨立群  杨 健  陈文琳  陈迎志  陈静波
周永泰  周华民  周芝福  周 建  林建平
施良才  赵 震  夏琴香  郭 成  常世平
黄绍浒  彭响方  蒋 鹏  韩长茂  鲍明飞
廖宏谊  蔡考群  蔡紫金

主  管:中国机械工业集团有限公司

主  办:桂林电器科学研究院有限公司

编辑出版:《模具工业》编辑部

主  编:王 冲

执行主编:李 捷

编辑部:刘静  欧艳  李强

广告部:蒋明周  黄岚霞

地  址:广西桂林市东城路8号

邮政编码:541004

编辑部:0773-5605772 5888405
    5888145

广告部:0773-5888172 5888372
    5861906

发行部:0773-5861906、5888372

传  真:0773-5888375

电子信箱:mjgy1975@163.com

网  址:www.moulds.com.cn

印  刷:桂林澳群彩印有限公司

总发行:桂林市邮局

订阅处:全国各地邮局

邮发代号:48-31

国内定价:10.00元

国外代号:M5684

国外代理:中国国际图书贸易集团公司

国外定价:$10.00

 

办刊宗旨:

为行业服务,为企业服务,

为读者服务,推动模具技术发展。

 

战略合作单位:

 

基于OBE理念的教学设计持续改进研究与实践

时间:2019-05-05   来源:《模具工业》   作者:穆浩志,王晓菲,薛立军,牛兴华,毕大森   浏览次数:68

基于OBE理念的教学设计持续改进研究与实践

穆浩志1,2,王晓菲
1,2,薛立军1,2,牛兴华1,2, 毕大森2,3(1.天津市先进机电系统设计与智能控制重点试验室,天津300384;2.机电工程国家级试验教学示范中心(天津理工大学),天津300384;3.天津理工大学材料科学与工程学院,天津300384)

摘要:教学环节质量的提升是实现教育质量提高的前提,产出导向(OBE)教育理念为如何提升培养人才质量提供了解决路径,但改革不应停留在战略层面上,天津理工大学以工程教育改革为抓手,从学院、系(专业)和课程层面开展工科类专业系统化教学设计与持续改进,包括制定培养目标、课程教学目标分析、教学大纲修订、设置教学活动和教学评价过程,契合了教育部关于我国高等教育教学质量国家标准要求,对把握本科教学环节质量的监控、评价与持续改进,打造“金课”提供了保证,促进了教学质量的提升。

关键词:产出导向教育;系统化教学设计;教学环节质量;持续改进

中图分类号:TG76 文献标识码:B 文章编号:1001-2168(2019)04-0069-08

DOI:10.16787/j.cnki.1001-2168.dmi.2019.04.018

Research and practice on continuous improvement of instructional design based on OBE concept

MU Hao-zhi1,2, WANG Xiao-fei1,2, XUE Li-jun1,2, NIU Xing-hua1,2, BI Da-sen2,3(1.Tianjin Key Laboratory of the Design and Intelligent Controlof the Advanced Mechatronic System, Tianjin 300384, China; 2.National Demonstration Center of Experimental Education for Mechanical and Electrical Engineering, Tianjin University of Technology, Tianjin 300384, China; 3.School of Material Science and Engineering,Tianjin University of Technology, Tianjin, 300384 China)

Abstract: The premise to improve the education quality was the improvement of teaching links. Outcome based education (OBE) concept provided a thinking solution for how to improve the quality of personnel training, but the reform should not remain at the strategic level. Tianjin University of Technology took the reform of engineering education as its focus, and carried out the systematic instructional design and continuous improvement of engineering majors from the aspects of college, department (major) and curriculum, including the formulation of training objectives, the analysis of teaching objectives, the revision of teaching syllabus, the setting of teaching activities and the teaching evaluation process, which conformed to the national standards for teaching quality of higher education. It ensured the construction of "golden course", the monitoring, evaluation and continuous improvement of undergraduate teaching quality, and promoted the improvement of teaching quality.

Key words: outcome based education (OBE); systematic instructional design; quality of teaching links; continuous improvement
 
 
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